M&I – Verhalten im Internet

Beinahe 100 % der Schülerinnen und Schüler in unserem Schulhaus besitzen ein Smartphone. Daneben können weit über 50 % ein Laptop, ein Tablet oder ein Desktop Computer ihr eigen nennen. An diesen Geräten verbringen sie, laut eigenen Aussagen, zwischen einer und drei Stunden täglich.

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Weiterbildung Risiko 2.0

Cybermobbing, Sexting, Internetsucht, Cybergrooming, … – Diese Begriffe hatte ich alle schon gehört und eine ungefähre Vorstellung, was damit gemeint ist. Doch was ist es nun ganz genau und noch viel wichtiger, was kann ich als Lehrperson zur Prävention beitragen und wie müsste ich bei einer einem konkreten Fall reagieren?

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Projektwoche Medienproduktion

Nach der Minprojektwoche „Programmieren“, hatte ich mir für die folgende Woche einen nächsten Versuch aus dem Bereich des Modullehrplans Medien und Informatik (Lehrplan 21) vorgenommen. Dieses Mal sollten die Medien im Zentrum stehen. Von den Unterbereichen Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen des Modullehrplans hatte ich mich mit dem erstgenannten noch am wenigsten intensiv auseinandergesetzt.

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